Gretchenfrage 2.0: Wie hältst du’s mit Twitter?

Twittern oder Nicht-Twittern? Ist Twitter wichtig für Lernen? Wenn ja, warum? Hat es überhaupt irgendetwas mit Lernen zu tun? Kann oder soll man es in der Lehre als “Instrument” einsetzen? Und natürlich die Urfrage: Wofür ist Twitter überhaupt gut? Die Antworten dazu in Kurzform: Twittern. Ja. Kompliziert. Hängt vom Begriff von “Lernen” ab. Nein. Falsche [...]

Lernen in der permanenten Beta-Version

Dienstag, 3 März 2009, 13:14 | Category : ZULETZT: Vermischtes
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Lila Rosa im Shift-Blog greift ein hübsches Web-Video auf, das Ralf Appelt zum “Prinzip Baustelle” gepostet hat:
“Das alte Prinzip, fertige Lehrgänge an einer Klasse bzw. einer Seminargruppe – mit einigen Anpassungszugeständnissen an die konkrete Gruppe – zu exekutieren, hat sich als untauglich erwiesen. Mit der Always-Beta-Erkenntnis können wir stattdessen die Lernenden an der Gestaltung [...]